direkt zum Inhalt springen

direkt zum Hauptnavigationsmenü

Sie sind hier

TU Berlin

Inhalt des Dokuments

Urbane Lernräume: Praktiken und Deutungen von Kindern mit Migrationshintergrund in Armut

Studie zum außerschulischen Lernraum für Kinder im Frankfurter Bahnhofsviertel in einem qualitativen Längsschnitt. Laufzeit: 2011-2014, zusammen mit Prof. Dr. Sabine Andresen, u.a.

Zusatzinformationen / Extras

Direktzugang

Schnellnavigation zur Seite über Nummerneingabe